近日，教育部公布了2022年国家级教学成果奖获奖项目，我校与市职教中心联合申报的《民族地区职教扶贫“五精准五共同”训育结合人才培养创新与实践》获国家级职业教育成果二等奖。

国家级教学成果奖是由中国教育部设立的最高级别的教师奖项，是与国家科技奖并列的国家奖项，是学校人才培养工作与教育教学改革创新成果的具体展示，也是体现学校教育教学水平和人才培养质量的重要标志性成果之一。

该成果是我校和市职教中心面向经济困难劳动力和学生，因地制宜，探索构建起的“五精准五共同”职教扶贫模式。

与一般的职教扶贫模式不同，两校 “五精准”模式就是，政府部门主导精准招生、院校主导精准资助和精准培养、行业主导精准考核、企业主导精准就业；“五共同”就是校企共建（实训基地、师资队伍、培养目标和规格等）、共培（共同执行人才培养全过程）、共管（对目标、过程和结果共同管理）、共评（共同评价定岗培养人才结果）、共赢（实现院校、企业、学员、社会四方共赢的目标），确保家庭经济困难学员“看得懂、学得会、能上岗”。

本次获奖是两校多年来坚持以人才培养为中心、扎实推进教育教学改革、不断深化人才培养模式、持续提升内涵建设的一次集中体现，是两校注重教学成果凝练、重视服务地方社会经济发展和培养新时代高质量人才的具体体现，也是广西“双高”和五星级优质中职学校建设等方面取得的创新性、实践性的成果。

下一步，我校将按照“三步走”战略，守正创新，强化内涵建设，充分发挥获奖成果的示范引领作用，把学校建设成为“广西一流、国内知名、特色鲜明”的高职学校。